Participación de los estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas en eventos científicos estudiantiles nacionales
Palabras clave:
Educación médica, Investigación, Ciencias de la Salud.Resumen
Introducción: los estudiantes de la salud en Las Tunas muestran en el transcurso de su quehacer universitario una activa participación en eventos científicos estudiantiles, la cual ha sido meritoria de importantes reconocimientos.
Objetivo: caracterizar la participación de los estudiantes de la Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas en eventos científicos estudiantiles nacionales.
Método: se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal; el universo estuvo constituido por 101 estudiantes tuneros que participaron en los 8 eventos organizados por las universidades de ciencias médicas del país durante el curso 2018-2019. Se estudiaron las variables: evento, tipo de trabajo, premio, ayudantía, carrera y trabajos publicados. Se aplicó estadística descriptiva.
Resultados: el evento con mayor participación fue el ONCOFORUM (24,8 %) y la modalidad más frecuente fue la Revisión Bibliográfica desarrollada por 54 estudiantes. Fueron premiados 32 trabajos y el 12,9 % obtuvo premio relevante. El 24,8 % de los participantes cursaba el segundo año académico. La ayudantía de mayor representación fue Medicina Interna (9,9 %); el 59,4 % de las ponencias no tenía a un alumno ayudante como autor principal. Solo lograron ser publicados 21 trabajos.
Conclusiones: resulta necesario que las carreras de Estomatología, Enfermería y Tecnologías de la Salud se integren al movimiento científico investigativo con mayor participación, así como es imprescindible el diseño de estrategias en búsqueda de un incremento de la actividad científica, de su calidad y de la publicación de estos resultados en revistas científicas.
Citas
Torrecilla Venegas R, Luna-López AE, Cruz-Hernández SM, Zúñiga-García AE, Martín-Pérez M, Benítez-Rojas LdlC. Caracterización de las ponencias premiadas del I Evento Científico Estudiantil Nacional de Ginecología y Obstetricia GINECOSS 2019. Scalpelo [Internet]. 2020 [citado 21/11/2021]; 1(2):33-43. Disponible en: http://www.rescalpelo.sld.cu/index.php/scalpelo/article/view/69
Vitón-Castillo AA. Unidos haciendo ciencia. Univ Méd Pinareña [Internet]. 2019 [citado 21/11/2021]; 15(2):174-175. Disponible en: http://www.revgaleno.sld.cu/index.php/ump/article/view/337/html
Medina-Morales JI, Ruiz-Rodríguez LE. Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara: referente nacional en la investigación científica estudiantil. 16 de Abril [Internet]. 2018 [citado 21/11/2021]; 57(270): 244-245. Disponible en: http://www.rev16deabril.sld.cu/index.php/16_04/article/view/721/pdf_189
Michea MA, Dittus P, Fernández M, Neira P. Abordaje Terapéutico de Agrandamiento Gingival Influenciado por Ciclosporina y Nifedipino. Reporte de Caso. Int. j interdiscip. dent. [Internet]. 2020 [citado 21/11/2021]; 13(3):168-170. Disponible en: http://doi.org/10.4067/S2452-55882020000300168
Juárez-Rodríguez PA, García-Campos ML. La importancia del cuidado de enfermería. Rev Enf IMSS [Internet]. 2009 [citado 21/11/2021]; 17(2):113-115. Disponible en: http://medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=24975
Corrales-Reyes IE, Dorta-Contreras AJ. Students’ scientific production: a proposal to encourage it. Medwave. [Internet]. 2018 [citado 21/11/2021]; 18(1):e7166. Disponible en: https://www.medwave.cl/link.cgi/English/Features/Essays/7167
Benítez-Rojas LdlC. Publicar en el pregrado y revistas científicas estudiantiles, la solución integral de un problema. SPIMED [Internet]. 2020 [citado 21/11/2021]; 1(1):e2. Disponible en: http://www.revspimed.sld.cu/index.php/spimed/article/view/2
Nieves-Cuadrado, JC. EsTuSalud, la revista de los estudiantes de las ciencias de la salud en Las Tunas. EsTuSalud [Internet]. 2019 [citado 21/11/2021]; 1. Disponible en: http://revestusalud.sld.cu/index.php/estusalud/article/view/7
Ramos AE, Martínez D. Noveno congreso de la Federación de Estudiantes Universitarios: vía para potenciar la investigación científica estudiantil. 16 de Abril. [Internet]. 2018 [citado 21/11/2021]; 57(268):78-79. Disponible en: https://www.medigraphic.com/pdfs/abril/abr-2018/abr18268c.pdf
Linares-Cánovas LP, Lazo-Herrera LA, Vitón-Castillo AA. Descripción de la producción científica estudiantil de las ciencias médicas en Pinar del Río. 2010-2018. Convención Internacional de Ciencias Morfológicas MORFOVIRTUAL 2018. [Internet]. Disponible en: https://www.researchgate.net/profile/Adrian-Viton-Castillo/publication/330482966_Descripcion_de_la_produccion_cientifica_estudiantil_de_las_ciencias_medicas_en_Pinar_del_Rio_2010-2018/links/5c41fa7b92851c22a37eb47d/Descripcion-de-la-produccion-cientifica-estudiantil-de-las-ciencias-medicas-en-Pinar-del-Rio-2010-2018.pdf
Alarco JJ, Changllio-Calle G, Cahuana-Salazar M. Investigación en pregrado: interés según sexo y ciclo académico. Educ Med. [Internet]. 2017 [citado 21/11/2021]; 18(1):67-73. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181316300444/pdfft?md5=e72a2f3bb7cf16e7fe283dd32b4750a1&pid=1-s2.0-S1575181316300444-main.pdf
Carvajal-Tapia AE. Importancia y reflexiones sobre la investigación y publicación científica desde pregrado. SCientifia [Internet]. 2014 [citado 21/11/2021]; 12(1). Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/314229871_Importancia_y_reflxiones_sobre_la_investigacion_y_publicacion_cientifia_de
Fernández Díaz YD. Necesidad de un promotor para incentivar la producción científica en el estudiante de ciencias médicas. Revista de Ciencias Médicas de Pinar del Río [Internet]. 2016 [citado 21/11/2021];20(3):277-278. Disponible en: http://revcmpinar.sld.cu/index.php/publicaciones/article/view/2714
Vitón-Castillo A, Cancino-Mesa J, Pedraza-Rodríguez E. Nuevos retos para las revistas científicas estudiantiles cubanas. Revista científica estudiantil 2 de Diciembre [Internet]. 2021 [citado 21/11/2021];4(3). Disponible en: http://revdosdic.sld.cu/index.php/revdosdic/article/view/250
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Aquellos autores/as que tengan publicaciones con esta revista, aceptan los términos siguientes:
Los autores/as conservarán sus derechos de autor y garantizarán a la revista el derecho de primera publicación de su obra, el cuál estará bajo una Licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0)
Los autores/as podrán adoptar otros acuerdos de licencia no exclusiva de distribución de la versión de la obra publicada (p. ej.: depositarla en un archivo telemático institucional o servidores preprint) siempre que se indique la publicación inicial en esta revista.
Se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en archivos telemáticos institucionales o en su página web) antes y durante el proceso de envío, lo cual puede producir intercambios interesantes y aumentar las citas de la obra publicada.
