Characterization of the scientific production in Stomatology students of the University of Medical Sciences of Cienfuegos

Authors

Keywords:

Stomatology, Undergraduate, Scientific publication, Scientific production.

Abstract

Introduction: scientific research and publication make up an indivisible process called scientific production, which currently takes special interest in students of medical sciences.

Objective: to characterize the particularities of the scientific production of Stomatology students at the University of Medical Sciences of Cienfuegos.

Method: descriptive cross-sectional study in the period from October 2020 to February 2021. The universe was 91 students, enrollment from the second to fifth year of the Stomatology career, from the University of Medical Sciences of Cienfuegos. A survey was applied that collected sociodemographic variables, motivation of tutors to investigate, scientific publication, publication site, knowledge of journals, type of article published, among others. Descriptive statistics were applied.

Results: a scientific production of 25.3% was found. There was a greater tendency to present research at scientific events and not to publish it. The review article was the main modality used (21.8%). The event memory stands out as the fundamental way to share results (17.6%). 84.6% have not received scientific writing and publishing courses.

Conclusions: a low scientific production was evidenced by the undergraduate students of Stomatology, therefore, it is essential to promote publications in order to train a more competent and comprehensive professional with what the current scientific community demands.

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Published

2021-06-15

How to Cite

1.
Magariño Abreus L del R, Echevarría Regojo L, Rivero Morey RJ, Ramos Rangel Y, Roque Batista T. Characterization of the scientific production in Stomatology students of the University of Medical Sciences of Cienfuegos. Rev 16 de abril [Internet]. 2021 Jun. 15 [cited 2024 Dec. 22];60(Suppl):e1227. Available from: https://rev16deabril.sld.cu/index.php/16_04/article/view/1227

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